Profa. Cecilia Bergero Profa. Silvia Román
¿Qué trabajamos este año?
Hoy Amelia llegó al liceo temprano y entusiasmada por entregar sus deberes. Le habían pedido que investigaran sobre la vida de algún animal autóctono y construyeran una ficha de divulgación.
—¡Autóctono! Al principio Amelia no tenía ni idea qué era eso,
pero buscó en Google y encontró su significado ¿sabes cuál es? Buscando entre revistas y enciclopedias eligió el tero. ¿la reconoces en el salón?
Cuando por fin la profe pidió los trabajos, ¡la foto del tero ya no estaba! Y su trabajo estaba arruinado —Pero si estoy segura de que la pegué, -pensaba Amelia con rabia. De regreso a su casa, entre sorprendida y triste, comenzó a sentir un sonido extraño que salía de su mochila, miró hacia atrás y más se sorprendió cuando la mochila se empezó a mover cada vez más fuerte. Con cuidado abrió el cierre y por la pequeña ranura se asomó un tero.
¡Sí! el tero de sus deberes había cobrado vida y había abandonado las hojas de su trabajo para irse al área paisajística del entorno de la foto. ¿la reconoces? Es una laguna en Rocha ¡Es un área protegida!
Es un lugar donde se cuida de manera muy especial el ambiente y la biodiversidad. Acá viven un montón de aves acuáticas: rayadores, gaviotas, chorlos, golondrinas, patos, garzas, chajaes, gansos blancos y flamencos, hacen nido aquí, reposan y tienen alimentos por donde mires. Los cisnes de cuello negro son un montonazo, es uno de los lugares donde hay más en el mundo. También, nos visitan compañeros desde Alaska y de las islas Malvinas. También hay nutrias, lobitos de río, ñandúes, mulitas y sapitos de Darwin — ¿Y ésta es la única área protegida de Uruguay?
Tomado y modificado del cuento: “Un viaje en tero” MVOTMA
Actividades:
A--Lee con atención el texto, anota los términos desconocidos y averigua su significado.
B- Describe el ave de este cuento.
C- Puedes vincular algunos conceptos ecológicos ya trabajados en otros años con la información que te aporta el texto.
D- Este año nos centraremos en Uruguay, repasemos algunos aspectos, para ello ubica en el mapa:
1- los puntos cardinales; 2- países limítrofes; 3- Montevideo; 4- principales cursos de agua; 5-las lagunas costeras de Rocha.
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